приспособление учебной стрельбы

Формула изобретения

Приспособление учебной стрельбы, содержащее корпус, ствол с патронником, отличающееся тем, что на стволе установлена камора, имеющая цилиндрическую внутреннюю полость и закрытая снаружи крышкой, причем в зоне патронника выполнено отверстие, сообщающееся с внутренней полостью каморы, а крышка снабжена дросселирующими отверстиями.

Описание изобретения к патенту

Изобретение относится к области оружейной техники и может быть использовано в приспособлениях учебной стрельбы для одноразовых и многоразовых гранатометов, а также для огнеметов.

Для обучения личного состава стрельбе из гранатометов применяют приспособления учебной стрельбы, представляющие собой нарезной ствол, выстреливающий пулю, траектория полета которой соответствует траектории полета гранаты на дальностях учебной стрельбы.

Известен ручной гранатомет и приспособление учебной стрельбы для него [1] . Обучение стрельбе из гранатомета осуществляется с помощью специальных учебных гранат, а в гранатомет вставляется специальный стволик. Недостатками устройства являются сложная конструкция и необходимость в специальной учебной гранате.

Известно приспособление учебной стрельбы (ПУС) из гранатомета РПГ-7, выбранное в качестве прототипа [2]. Оно состоит из корпуса, ствола с патронником. Ствол приспособления учебной стрельбы снабжен проглубленными нарезами, обеспечивающими сброс газов до величины, необходимой для совмещения траектории полета пули и гранаты.

Однако изготовление этих проглубленных нарезов с помощью недолговечных и дорогостоящих катодов вызывает большие технологические трудности, а также не на всех прицельных дистанциях стрельбы обеспечивается нужная траектория полета пули, совпадающая с траекторией полета гранаты.

Эти недостатки отсутствуют в предлагаемом изобретении, которое решает задачу улучшения кучности и меткости боя за счет совмещения траектории полета пули с траекторией полета гранаты на всех прицельных дальностях стрельбы.

Для решения поставленной задачи в приспособлении учебной стрельбы, содержащем корпус, ствол с патронником, новым является то, что на стволе установлена камора, имеющая цилиндрическую внутреннюю полость и закрытая снаружи крышкой, причем в зоне патронника выполнено отверстие, сообщающееся с внутренней полостью каморы, а крышка снабжена дросселирующими отверстиями.

Изобретение поясняется чертежом, на котором изображен общий вид ПУСа.

Предлагаемое приспособление учебной стрельбы содержит корпус 1, в который вставляется ствол 2 с патронником 3 и отверстием 4. На корпусе 1 с помощью шпилек 5 с гайками закреплена цилиндрическая камора 6, с навинченной на нее крышкой 7, которая снабжена восемью дросселирующими отверстиями 8.

После разбития капсюля патрона, образующиеся при выстреле газы воздействуют на пулю в патроннике 3. Под действием давления пороховых газов просекается стенка гильзы и часть газов сбрасывается через отверстие 4 в цилиндрическую полость каморы 6. Газы заполняют цилиндрическую полость и начинают стравливаться через восемь дросселирующих отверстий 8 вперед. Несгоревшие частицы пороха догорают в каморе 4 и не воздействуют на ствол гранатомета в процессе учебного выстрела.

Таким образом, устраняется поперечное воздействие газов на гранатомет с ПУСом, которое могло бы повлиять на время выстрела, что в свою очередь приводит к совмещению траектории полета пули и гранаты на всех прицельных дистанциях стрельбы и соответственно к улучшению меткости боя.

На предприятии изготовлена опытная партия таких ПУСов и проведены испытания с положительным результатом.

Источники информации

1. Патент Великобритании 1196563, Н. кл. F 3 С, приор. 13.02.68 г.

2. Наставление по стрелковому делу. Ручной противотанковый гранатомет РПГ-7, изд. Министерства обороны СССР, Москва, 1972 г., стр. 157 - ПРОТОТИП.